Год до школы: что надо успеть?

Многие родители еще до школы начинают учить своих детей писать, считать, читать, но психологи утверждают, что это не обязательно. Ребенок не должен проходить программу первого класса до школы, есть другие факторы, которые важны не только для получения знаний, но и для его социализации. Так какими же на самом деле навыками должен обладать будущий первоклассник?

- Ребенок должен уметь не только слышать, но и слушать.

В такой черте формируется в первую очередь умение уважительно относиться к своему учителю и к сверстникам. Первоклассник должен осознавать, что перебивать – не лучшее решение. Так в детях закладывается еще одна черта – терпеливость.

- Понятие о своей роли в группе.

Ребенок должен на элементарном уровне понимать свою групповую роль, для этого в его жизни уже должен быть какой-то пример. Допустим, это могут быть взаимоотношения с друзьями в детском саду.

- Ресурсы.

Первоклассник не должен удивлять талантливой игрой на скрипке или знанием английского языка. Научите его показывать элементарные фокусы, чтобы другие дети тянулись к нему. Например, покажите, как шевеление ушами, такой забавный прием быстро поможет найти ребенку друзей.

- Получение всего необходимого из окружающей среды.

Получение эмоциональной отдачи от окружающих крайне важно для людей в любом возрасте. Нужно объяснить ребенку, что теперь его смогут поддержать не только мама и папа, но и сверстники с учителями.

- Действия вызывают чувства.

Осознание того, что своими поступками мы влияем на эмоции окружающих, должно формироваться у ребенка изначально в семье. «Когда я упал – мама волнуется», «когда я испачкался – мама не довольна, но папа смеется». Одни и те же действия могут вызывать разную реакцию, что тоже важно для понимания.

- Когнитивные навыки.

Как было сказано ранее, считать, читать и писать ребенок еще не обязан. Но он должен уметь обобщать по одинаковым признакам, находить лишнее, выделять сходства и различия и составлять связный рассказ по иллюстрациям. Все эти действия можно сопровождать яркими картинками, например, положите перед ребенком яблоко, банан, грушу и картофель и попросите убрать лишнее.

- Стресс.

Ребенку придется столкнуться с различными видами стресса. В школе его будет окружать большое количество людей, что подвергнет его воздействию различных вирусов – это иммунологический стресс. Новый коллектив, адаптация к людям станут проявлением социального стресса. Помимо этого он должен осознавать необходимость сидеть на одном месте 45 минут и просить ответить или сказать по поднятой руке, что вызовет учебный стресс. Препятствованию таким формам стресса лучше всего помогает детский сад, если ребенок там не был – лучше хотя бы за год до школы отдать его туда.

Своим мнением о подготовке ребенка к школе с нами поделилась учительница начальных классов Любовь Викторовна Волкова:

«Будущему первокласснику необходимо обладать элементарными знаниями о себе, родителях и устройстве окружающего мира.

7-летний ребенок должен знать: свое имя, фамилию и отчество; свой возраст и дату рождения; фамилию, имя и отчество родителей, их место работы; имена других членов семьи и кем они ему приходятся; свой домашний адрес и номер домашнего телефона (если есть); страну, в которой живет, и ее столицу; основные цвета и их оттенки; части тела человека; предметы одежды, обуви, головные уборы (и понимать разницу между ними); профессии, виды спорта (наземного, водного, воздушного); известные русские народные сказки.

Еще хотелось бы добавить, что у будущего первоклассника должна хорошо быть развита моторика рук, рука должна быть подготовлена к письму.

Для этого ребенок должен уметь: правильно держать карандаш, ручку, кисточку; рисовать геометрические фигуры, животных, людей; закрашивать карандашом и штриховать фигуры, не выходя за контуры; проводить без линейки прямую горизонтальную или вертикальную линию; писать по образцу печатные буквы; аккуратно вырезать из бумаги; лепить из пластилина; клеить и делать аппликации из цветной бумаги.

Развитая моторика не только помогает ребенку выполнять необходимые творческие задания в школе, но и тесно связана с овладением навыком письма и качеством речи.

Что касается окружающего мира, то ребенку необходимо: различать домашних и диких животных, называть несколько зимующих и перелетных птиц, различать птиц по внешнему виду (дятел, воробей, голубь, ворона и т.д.); знать названия овощей, фруктов, ягод; иметь представление о различных природных явлениях; называть в правильной последовательности – дни недели, месяцы, времена года, а также знать основные приметы каждого времени года.

В заключение хотелось бы сказать о физической готовности будущего первоклассника.

Чтобы успешно учиться, ребенок должен быть вынослив, а все системы его организма — в достаточной мере развиты, чтобы выдерживать школьную нагрузку. Успех ребенка в большей мере может зависеть от состояния его здоровья, чем от уровня его интеллектуального развития.

Перед школой необходимо проконсультироваться с врачами-специалистами, в первую очередь -  с офтальмологом, неврологом, отоларингологом».

Учитель начальных классов Любовь Викторовна Волкова